Berliner WissensWerte

Wenn Sie sich für ein Studium entschieden haben, ist meist längst noch nicht „alles klar”. Es tut sich ein neues Kapitel eines ganzen Katalogs von Fragen zu den Voraussetzungen, zur Bewerbung, zur Zulassung und zur eigentlichen Immatrikulation auf.
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Wenn Sie sich für ein Studium entschieden haben, ist meist längst noch nicht „alles klar”. Es tut sich ein neues Kapitel eines ganzen Katalogs von Fragen zu den Voraussetzungen, zur Bewerbung, zur Zulassung und zur eigentlichen Immatrikulation auf.
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Unter dem Motto „Biologie trifft Technik“ informiert die TH Wildau Schüler über neue Entwicklungen und Perspektiven an der Schnittstelle zwischen Biowissenschaften und Technik – und bringt Schülern aktuelle Trends in den Biowissenschaften und spannende Aufgaben bei der Entwicklung zukünftiger biologisch-technischer Systeme näher. Die Schüler erhalten dabei nicht nur einen Einblick in die Welt der Biosystemtechnik und der Bioinformatik, sondern bekommen darüber hinaus allgemeine Informationen über das Studium an der TFH-Wildau.
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Deine Herausforderung beim Forschercamp des METEUM besteht darin, einen Fischflossen-Roboterarm zu entwickeln. Damit das gelingt, verschafft dir das jungen Team des METEUM zunächst einen Überblick über die interdisziplinäre Wissenschaft Bionik. Später kannst du dich auf das Fachgebiet der Robotik spezialisieren. Hier kannst du die neu erlernten Kenntnisse anwenden, um deine erste eigene bionische Entwicklung zu entwerfen und herzustellen – den Fischflossen-Roboterarm.
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Das Schülerlabor Blick in die Materie ist ein Projekt des Helmholtz-Zentrums Berlin für Materialien und Energie. Im Oktober 2010 hat das HZB am Standort Adlershof (am BESSYII) ein zweites Schülerlabor eröffnet. Das Schülerlabor Blick in die Materie hat nun wie das HZB zwei Standorte: Berlin-Wannsee und Berlin-Adlershof.
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Die Botanikschule versteht sich als Fortbildungseinrichtung und Lernort für die Berliner Schulen. In Zusammenarbeit mit den Lehrer/innen wird der Unterricht im Botanischen Garten und im Unterrichtsraum der Botanikschule durchgeführt. Es werden ein- oder mehrtägige Fortbildungsveranstaltungen durchgeführt sowie Informationsmaterialien mit didaktisch-methodischen Vorschlägen herausgegeben.
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- Biowissenschaftler berichten von der Faszination der Forschung - Vorträge und Diskussionen in Schulen und Bildungseinrichtungen - Antworten zu aktuellen Fragen der Biowissenschaften - Auskunft zu beruflichen Perspektiven
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Die Chemische Schülergesellschaft Berlin will mit der Vorlesungsreihe und den Praktika eine Brücke zwischen Schule und Universität schlagen und richtet sich vorrangig an naturwissenschaftlich, insbesondere chemisch, interessierte SchülerInnen der Klassenstufen 10 bis 13 sowie an Teilnehmer von Leistungskursen Chemie. Mit den Veranstaltungen sollen einerseits LehrerInnen und SchülerInnen aktuelle Entwicklungen in der chemischen Forschung nahe gebracht werden und andererseits die im Unterricht erworbenen Erkenntnisse vertieft und durch Experimente, die in der Schule nicht immer durchführbar sind, veranschaulicht werden.
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Warum das Thema “ÖLPALME” in der Schule? Wir alle haben täglich mit der aus Westafrika heimischen Ölpalme Berührung. Doch kaum einer kennt sie! Die Power-Palme "versteckt" sich Schätzungen zufolge in jedem zweiten bis vierten Produkt (wie Schokoladenbrotaufstrich, Margarine, Seife, Kosmetik, Kerzen oder Waschmittel). Ihr Öl macht sich aktuell als Energielieferant für Biodiesel einen großen Namen und verspricht schnelles Geld.
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