Berliner WissensWerte

Im Zuge der Energiewende kommt der Windkraft eine besondere Bedeutung zu - gerade auch in Deutschland. Welche Chancen und Herausforderungen sind damit verbunden? Experten diskutieren das Thema und vertiefen damit Inhalte der Sonderausstellung WINDSTÄRKEN.
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Werfen Sie einen Blick hinter die Kulissen des Studiengangs Medien- und Kommunikationsmanagement
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Das Projekt „Zukunftsportal: ANTIKE“ macht für Berliner Schülerinnen und Schüler die Antike als Grundlage unserer europäischen Kultur lebendig. Drei Tage lang sind circa 100 Schülerinnen und Schüler der Oberstufe aus sieben Schulen in die Berliner Antike-Forschung eingetaucht, um nun ihren eigenen Antike-Kongress zu planen, der am 9. März 2012 stattfinden wird. So führt das „Zukunftsportal: ANTIKE“ auf neue und nachhaltige Weise an geisteswissenschaftliche Arbeitstechniken, Forschungs- und Berufsfelder heran. Initiatoren sind die Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften (BBAW) und das Exzellenzcluster „TOPOI – Die Formation und Transformation von Raum und Wissen in den antiken Kulturen“ der Freien Universität und der Humboldt-Universität zu Berlin. Das „Zukunftsportal: ANTIKE“ wird von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft gefördert. Es leistet einen wichtigen Beitrag dazu, angehende Abiturienten auf ihre Studien- und Berufswahl vorzubereiten.
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Was genau einige Wissenschaftler am Museum für Naturkunde und bei den Wissenschaftspartnern so treiben und was sie damit zum Zukunftsprojekt Erde beitragen, zeigen sie an diesem Nachmittag. Und das ganz konkret und direkt – Wissenschaft zum Anfassen also – im Mikroskopierzentrum.
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2°Campus ist eine Schülerakademie für Jugendliche der Klassenstufen 10 und 11. Gemeinsam mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern suchen die Teilnehmer nach Lösungen, wie der Klimawandel gebremst und in Deutschland die Treibhausgasemissionen bis 2050 um 95 % gesenkt werden können!
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Zum zwölften Mal laden wissenschaftliche Einrichtungen aus Berlin und Potsdam zur “Klügsten Nacht des Jahres“ und bieten tausenden Besuchern ein vielfältiges Programm mit spannenden Einblicken hinter die Kulissen von Wissenschaft und Forschung. Fast 70 Wissenschaftseinrichtungen aus Berlin und Potsdam laden von 17 bis 1 Uhr ein in sonst nicht öffentlich zugängliche Labore, Archive, Bibliotheken und Hörsäle.
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Im NatLab können sowohl Grund- als auch Oberstufenschüler/innen naturwissenschaftliche Themen experimentell ergründen. Zu den Oberstufenthemen gehören die Neuro- und Verhaltensbiologie, die Genetik und Mikrobiologie, die Evolutionsbiologie, die Ökophysiologie sowie die Elektro- und Polymerchemie.
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Wie entsteht ein Wörterbuch? Wie entziffert man eine antike Handschrift? Wie sieht der Arbeitstag eines Arabisten oder eines Historikers aus? Das bundesweit erste ›Schülerlabor Geisteswissenschaften‹macht geisteswissenschaftliche Forschung für Jugendliche erfahrbar. Ein vielfältiges Workshop-Angebot gewährt Einblicke in Themen und Methoden aktueller Vorhaben an der Akademie.
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Der Museumsbesuch ergänzt den Schulunterricht durch die Auseinandersetzung mit wirklichen Gegenständen. Schülerinnen und Schüler sollten vor dem Besuch im Museum wissen, warum sie dorthin gehen: Das in der Schule Gelernte kann im Museum lebendig werden durch die im Objekt verborgene Geschichte.
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Eine begehbare digitale Installation. Eine Reaktion auf soziale Netze und das mobile Internet. Eine neue Form der Wissenschafts-Kommunikation!
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