Berliner WissenWerte

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Das Humboldt-ProMINT-Kolleg ist eine neue Fächer und Schulformen übergreifende, ständige universitäre Struktureinheit. Abgeordnete Lehrerinnen und Lehrer, Studierende, Doktorandinnen und Doktoranden und Angehörige der Fachdidaktiken und der Lernbereiche der MINT-Fächer entwickeln hier gemeinsam neue Lehr- und Lernkonzepte sowohl für die Schule als auch für die Lehrerbildung an der Humboldt-Universität zu Berlin.
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HERE COMES THE SUN zeigt warum ohne Sonne eigentlich nix geht: kein Leben, kein Wind und Wetter, keine Natur, keine Farben. Und warum das Licht der Sonne eine wichtige Rolle für die Zukunft der Energie spielt. HERE COMES THE SUN ist die Ausstellung für Kinder, die im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) veranstalteten Wissenschaftsjahres 2010 - Die Zukunft der Energie in Dortmund und in Berlin gezeigt wird. Die Ausstellung ist zweisprachig in Deutsch und Türkisch.
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Die Ausstellung “WeltWissen. 300 Jahre Wissenschaft in Berlin” bildet den Höhepunkt des Wissenschaftsjahres 2010. Im interaktiven Rahmenprogramm der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften werden wichtige Themenstränge vertieft. Die in Zusammenarbeit mit Fachexperten entwickelten Workshops führen exemplarisch in wissenschaftstheoretisches Denken ein und machen mit grundlegenden wissenschaftlichen Kategorien und Methoden vertraut. Analog zur Konzeption der Ausstellung selbst möchten sie eine Reflexion über Bedingungen und Wege der Erkenntnisgewinnung anregen und den Blick für die gesellschaftliche Bedeutung von Wissenschaft öffnen.
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Die Montessorischule Niederbarnim hat ein Schülerlabor mit Hochvakuumpumpstand, Laborspektrometer und Rastertunnelmikroskop eingerichtet. Es steht über das Zentrum für Begabungs- und Neigungsförderung für die ›Außenwelt‹ zur Verfügung. Das Zentrum bietet unter anderem Fortbildungen für Lehrer/innen und Erzieher/innen und Sommercamps mit anspruchsvollen Experimenten aus den Bereichen Physik, Chemie, Biologie und Astronomie und Wetterkunde.
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eXplorarium will neue Wege beim Lernen mit dem PC aufzeigen. Für Experimente und Erkundungen wird der Computer als Werkzeug genutzt, ohne die Realität zu vernachlässigen. Das Lernen soll aktiv, konstruktiv und projektorientiert gestaltet werden. Die Lernangebote werden durch die Lernplattform ›Moodle‹ verbunden, die es ermöglicht, auch von zu Hause, aus dem Hort oder von überall in der Welt weiterzulernen.
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Gegenstand des freilandbiologischen Unterrichts sind die Phänomene der Natur, die entsprechend der Jahreszeit in der abwechslungsreichen Parklandschaft des Britzer Gartens oder im Umfeld der Schule zu beobachten sind. Die Lehrerfortbildung des Freilandlabors richtet sich an Lehrkräfte, die verschiedene Unterrichtsmöglichkeiten aus den Bereichen Natur und Umwelt praktisch erproben wollen.
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ELAN (Experimentierlabor Adlershof für naturwissenschaftliche Grundbildung) ist ein Kurs für Schüler/innen, in dem verschiedene chemische Themengebiete des Berliner Rahmenlehrplans anhand geeigneter Experimente untersucht werden können. Die Eigentätigkeit der Schüler/innen ist dabei von besonderem Interesse. Dieses Projekt wird vom Fonds der Chemischen Industrie (FCI) gefördert.
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Im Kristallographie-Labor können Schüler/innen Versuche zur Kristallzüchtung und zum Messen von Kristallstrukturen durchführen.
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Die Botanikschule versteht sich als Fortbildungseinrichtung und Lernort für die Berliner Schulen. In Zusammenarbeit mit den Lehrer/innen wird der Unterricht im Botanischen Garten und im Unterrichtsraum der Botanikschule durchgeführt. Es werden ein- oder mehrtägige Fortbildungsveranstaltungen durchgeführt sowie Informationsmaterialien mit didaktisch-methodischen Vorschlägen herausgegeben.
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